La Atención, de acuerdo a numerosos autores, es un objeto de estudio amplio porque involucra procesos y capacidades, una de ellas es la capacidad de enfocarse en un solo aspecto del medio o de una actividad, que, a veces, es acompañada por otra habilidad que permite responder automáticamente a eventos inusuales o inesperados (5).

De acuerdo al Modelo Multidimensional Funcional de Mirsky y sus colaboradores (1991) la Atención tiene cuatro funciones especializadas: la primera función es la Atención sostenida, la segunda la focalización y la ejecución, la tercera es la codificación y, finalmente la cuarta es la respuesta nominada como alternancia o cambio.

La Atención sostenida refiere al estado de vigilancia que muestra el tiempo de reacción y la frecuencia de respuestas correctas. El elemento focalización/ejecución es aquella que mide una ejecución satisfactoria debido a una selección. La codificación, por su parte, es la habilidad para representar y operar una información, y puede ser también nombrada como Memoria provisional (Fuster, 1989). La alternancia, se entiende, finalmente como la función encargada de generar reglas o modificar previas mientras se ejecuta una tarea (6) y puede ser también nombrada como Aprendizaje.

En la siguiente entrada abordaremos la Memoria, cuya base funcional es la Atención, proceso que inicia cuando recibimos un estímulo a través de nuestros sentidos, es decir, cuando lo percibimos, los mecanismos de la atención permiten las funciones cognitivas propias de nuestra especie, y son, en un modelo biopsicosocial, de relevancia para nuestro óptimo funcionamiento.

 

Referencias

(1) Dirección General de Divulgación de la Ciencia (2011), El cerebro nuestro puente con el mundo, México: UNAM

(2) (4) De Siles, C., (2010). Neuropsicología de la Atención. Recuperado 1 septiembre 2016. En https://es.scribd.com/doc/32837814/Neuropsicologia-de-La-Atencion

(3) Mestre, J. y Palmero, F., (2004). Procesos Psicológicos Básicos, España: McGraw-Hill/Interamericana de España

(5) Gross, R., (2012). “5. Procesos Sensoriales” en Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, México: Manual Moderno

(6) De la Torre, G. (2002) “El modelo funcional de Atención en Neuropsicología”. En Rev. De Psicol. Gral. y Aplic. 55(1):113-121

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