Los estudios sobre la Memoria y los Recuerdos han continuado a lo largo de la historia de la humanidad, por ejemplo, B. Zeigarnik, quien murió apenas en 1988, realizó una investigación que aportó a la Pedagogía lo que ahora se nombra como el “Efecto Zeigarnik” que consiste en hacer pausas cuando los estudiantes están aprendiendo porque “La interrupción de una tarea aumenta en gran manera las probabilidades de recordarla“(2).

 

¿Las experiencias cambian el cerebro?

En los últimos años los estudiosos de la fisiología cerebral han logrado identificar cómo las experiencias cambian el cerebro, es decir, que afrontar el ambiente altera nuestra conducta, ya que modifica nuestro cerebro. (3).

 

Referencias

(1) (2) Collin, C., Benson, N., Ginsburg, J., Grand, Voula., Lazkyan, M. Weeks, M. (2013). El libro de la Psicología, México: Santillana

(3) Carlson, N. (2005). “Fisiología de la conducta, México: Pearson Addison Wesley

(4) (5) (6) (7) (8) Gross, R., ( 2012). Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, México: Manual Moderno

(9) Boundless. “Recuperación de Memoria: Reconocimiento y Recuperación”. Boundless, 26 mayo 2016. Obtenido el 30 de septiembre de 2016. Disponible en: https://www.boundless.com/psychology/textbooks/boundless-psychology textbook/memory-8/step-3-memory-retrieval-56/memory-retrieval-recognition-and- Recall-220-12755 /

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